Sahə gəzintisi, sinif otağını daha geniş bir dünyaya daşımaq üçün əla bir yoldur. Ənənəvi sinif şəraitindən kənarda baş verə biləcək bir çox öyrənmə təcrübəsi var və bir ekskursiya aparmaq kurikulum materiallarını idarə etmək üçün əyləncəli və məlumatlı bir yol ola bilər. Sahə gəzintiləri bir günlük muzeyə, sənət qalereyasına və ya parka daha çox planlaşdırma tələb edən bir gecəlik düşərgəyə qədər ola bilər. Asanlaşdırmaq istədiyiniz səyahət növündən asılı olmayaraq, aydın öyrənmə məqsədlərinin olduğuna əmin olun. Uğurlu bir sinif səfərini planlaşdırmaq üçün bütün lazımi icazələri aldığınızdan və şagirdlərinizin, şagirdlərinizin və müəllimlərinizin lazımi səviyyədə hazırlandığından əmin olun.
Addımlar
Metod 1 /4: Sahə Gəzintisi üçün Təhsil Saytı Seçilməsi
Addım 1. Məktəbinizin direktoru ilə danışın
Bir səyahət planı qura biləcəyinizə və ya etmək istədiyinizə əmin olun. Qatılacaq siniflərin təhsil səviyyəsini və tədris proqramı ilə əlaqəsini izah edin.
- Sinif səfərinin digər məcburi məktəb fəaliyyətləri ilə ziddiyyət təşkil etməməsini təmin etmək üçün direktorla bir tarixi dəqiqləşdirmək istərdiniz.
- Səyahət edərkən təcili protokollar haqqında soruşun. Hazırlanmaq üçün məktəbin təlimatlarını nəzərdən keçirin.
Addım 2. Səfərin təhsil məqsədlərini müəyyənləşdirin
Bir sinif səfərini planlaşdırarkən edilməli olan ilk şey, səfərin kursun təhsil proqramını necə dəstəkləyəcəyini təyin etməkdir. Özünüzə "Bu səfər sinif proqramını necə artıracaq?" Məsələn, bir abidənin təhsilli olmasına baxmayaraq tarixi bir abidəyə bir elm dərsi aparmaq istəsəniz təsdiq almayacaqsınız. Aşağıdakıları düşünün:
- Səfərin öyrənmə nəticələri.
- Səyahət zamanı istifadə ediləcək və öyrədiləcək əsas sözlər.
- Öyrəniləcək əsas anlayışlar.
- Təlim məqsədi bir səyahət olmadan həyata keçirilə bilərmi?
Addım 3. Şagirdlərinizin yaşını və öyrənmə qabiliyyətlərini nəzərə alın
Bir gəzinti üçün bir yer seçərkən sinif proqramını və öyrənmə məqsədlərini nəzərə almaq vacibdir. Sinifinizdəki şagirdlərin yaşını və öyrənmə qabiliyyətini də nəzərə almalısınız.
- Məsələn, əməkdaşlıq öyrənmək üçün bir gecəlik iplər kursu ikinci sinif şagirdləri üçün uyğun deyil.
- Kiçik uşaqlar bir ip kursunu fiziki olaraq tamamlaya bilməyəcəklər və bir gecəlik səyahətə getmək üçün çox kiçikdirlər.
Addım 4. Potensial saytların siyahısını tərtib edin
Səfərin öyrənmə məqsədlərini dəqiq müəyyən etdikdən və sinifinizdəki şagirdlərin yaşını və öyrənmə qabiliyyətlərini qiymətləndirdikdən sonra potensial səyahət yerlərinin siyahısını tərtib edin. Məsələn, 8-ci sinif sağlamlıq dərsi verirsinizsə, aşağıdakı saytları nəzərdən keçirə bilərsiniz:
- Baqqal mağazası: Qidalanma ovçusu edin. Şagirdlərdən qida etiketlərini oxumalarını və qida ehtiyaclarını kifayət qədər qarşılayacaq bir həftəlik yemək planı hazırlamalarını istəyin.
- Yerli restoran: Yerli bir restoranda qidalı və balanslı bir yemək bişirməyi öyrənin.
- Bölgədəki təsərrüfat: Bir fermaya baş çəkin və mal -qaranın necə yetişdirildiyini, bəsləndiyini və müştərilərə paylanacağını öyrənin.
Addım 5. Potensial saytlarla əlaqə saxlayın
Sahə gəzintiniz üçün potensial saytların siyahısını yaratdıqdan sonra onlarla əlaqə saxlamalı və təklif etdikləri proqramlar və təhsil fəaliyyətləri haqqında daha çox məlumat əldə etməlisiniz. Bəzi yerlərdə təmin edə biləcək səyahət əvvəli məlumat paketləri olacaq. Hər bir saytla əlaqəli mövcud tarixləri və vaxtları və qəbul xərclərini öyrənmək də vacibdir
- Saytdan neçə tələbənin yerləşə biləcəyini də soruşmalısınız. Qrupunuzun ölçüsünü idarə edə biləcəklərindən əmin olmaq istəyirsiniz.
- Oturma yerləri və neçə tualetin olduğunu soruşun.
- Bu əlavə məlumatlar siyahınızı daraltmanıza və nəticədə bir sayt seçməyinizə kömək edəcək.
Addım 6. Əlverişli bir yer seçin
Bir sinif gəzintisi üçün bir yer seçərkən, səfərin dəyərini nəzərə almalısınız. Sinifinizdəki əksər şagirdlərin iştirak edə bilməsi üçün çox bahalı olmadığından əmin olmaq istəyirsiniz. Şagirdlərinizin bir sinif səfərinə qatıla bilmədikləri üçün əhəmiyyətli bir təhsil fəaliyyətini əldən vermələrini istəmirsiniz. Xərcləri azaltmaq üçün bir neçə təklif var:
- Nəqliyyat xərclərini azaltmaq üçün yerli bir sayt seçin.
- Şagirdlərin yemək və qəlyanaltılar gətirmələrinə imkan verən bir sayt tapın ki, nahar və ya yemək üçün pul xərcləməsinlər.
- Saytda endirimli qrup və ya tələbə dərəcələri təklif edib -etmədiyini soruşun.
- Orada olarkən bir gündəm planlamanız lazım olub olmadığını və ya bir turun təmin ediləcəyini müəyyənləşdirin.
Addım 7. Bir yerə qərar verin
Seçim müddətində qeyd etdiyiniz bütün meyarlara cavab verən bir yer seçin. Sayt bütün öyrənmə məqsədlərinə cavab verməli, şagirdlərinizin yaşına və öyrənmə qabiliyyətinə uyğun fəaliyyət göstərməli, sinifinizdəki şagirdlərin sayını nəzərə almalı və münasib qiymətə malik olmalıdır.
- Rəsmi olaraq bir təyinat seçdikdən sonra, saytdakı əlaqəli şəxsin adını, telefon nömrəsini və e -poçt ünvanını almalısınız. Bu, lazımi razılığı aldıqdan sonra səyahət sifarişini asanlaşdıracaq.
- Gəzinti bir neçə gün ərzində baş verərsə, uyğun gecələmə və ya qonaqlama tənzimləmələri etməlisiniz. Hər otaqda üç tələbə yerləşdirə biləcək bir və ya daha çox qrup düşərgəsi və ya otel olan bir çadır düşərgəsi bir gecəlik məktəb səfərləri üçün ən ideal olardı.
Metod 2 /4: Sahə Gəzintisi üçün İcazələrin Alınması
Addım 1. Məktəb rəhbərliyinizdən icazə alın
Valideyn icazəsi üçün standart məktublara və standart səyahət planlaşdırma paketinə daxil olmaq üçün məktəb rəhbərliyinizdən bir nümayəndə ilə danışın. Məktəb lövhənizdə bir səfər planlaşdırma paketi varsa, müfəttişdən icazə almaq üçün planlaşdırma paketinə daxil olan bütün formaları doldurmalısınız.
Bu, məktəb lövhələri arasında dəyişəcək. Sahə gəzintisində dərs almaqla bağlı dəqiq tələbləri müəyyən etmək üçün direktor və ya böyük bir həmkarınızla danışın
Addım 2. Hər bir şagird üçün valideyn icazəsi alın
Övladının sinif səfərinə getməsi üçün hər bir valideynin də icazə formu doldurması lazımdır. Ailələrə formaları oxumaq, əlaqədar xərcləri ödəmək və cədvəllərini buna uyğun qurmaq üçün vaxt vermək üçün icazə formaları səyahət tarixindən çox əvvəl göndərilməlidir. İcazə formasına daxil edilməli olan şeylər bunlardır:
- Sahə gəzintisinin tarixi və yeri, eləcə də bütün nəqliyyat tədbirləri.
- Ekskursiyanın təhsil məqsədi.
- Gəzinti xərcləri və pulun təqdim edilməli olduğu tarix.
- Yemək təşkili haqqında məlumat.
- Gəzinti cədvəli və ya gün üçün fəaliyyət siyahısı.
- Valideyn imzası və əlaqə məlumatı üçün yer.
Addım 3. Valideynlərdən tibbi buraxılış vərəqələrini doldurmalarını istəyin
Sığorta şirkəti ilə səyahət etmirsinizsə, valideynlərdən tələbə sağlamlığı, tibbi sığorta və tələb olunarsa müalicə üçün valideyn icazəsi ilə bağlı məlumatları daxil edən ayrı bir tibbi forma doldurmalarını istəməlisiniz. Nə lazım olduğunu müəyyən etmək üçün rəhbərinizlə danışın. Məktəb rəhbərliyiniz tibbi buraxılışlar üçün standart bir forma verə bilər və ya "tibbi buraxılış formaları" üçün internetdə axtarış edə bilərsiniz.
Metod 3 /4: Sahə Səfərinin Logistika Planlaşdırılması
Addım 1. Qrup üçün rezervasyonlarınızı tamamlayın
Məktəbdən və məktəb rəhbərliyindən icazə aldıqdan sonra, rezervasiyanı saytla yekunlaşdırmalısınız. Bütün tələbə icazə formalarını aldıqdan sonra son nömrələr əldə etdikdən sonra onlarla yenidən əlaqə saxlamalı olacaqsınız.
Addım 2. Sahə gəzintisinə gediş -gəlişi təşkil edin
Məktəblərdə ümumiyyətlə avtobus təşkil etmək və sahə gəzintiləri üçün nəqliyyat sistemləri var. Ya kənar bir podratçıdan, ya da adi məktəb taxtası avtobuslarından istifadə edəcəksiniz. Məktəb lövhəsində avtobuslardan istifadə edirsinizsə, səfərin avtobus sürücüsünün müntəzəm planlaşdırılan marşrutuna mane olmadığından əmin olmalısınız.
- İstifadə etdiyiniz avtobus növündən asılı olmayaraq, sürücüyə götürmə və yola düşmə vaxtlarını dəqiq bildirməli olacaqsınız. Müəllimlər və müəllimlər də daxil olmaqla səyahət edənlərin sayını da qeyd etməlisiniz.
- Səyahət günü özünüzü sinif rəhbəri kimi təqdim etməli və işlərinə görə avtobus sürücüsünə təşəkkür etməlisiniz. Səfər günü hər hansı bir dəyişiklik olacağı təqdirdə əlaqə nömrələrini dəyişdirin.
Addım 3. Sayta əvvəlcədən ziyarət edin
Əksər səyahət yerləri müəllimlərin əvvəlcədən pulsuz olaraq həmin yeri ziyarət etməsinə imkan verəcək. Bu sayt və planlaşdırılan işlər ilə tanış olmaq, işçilərlə görüşmək və tualetlərin harada yerləşdiyini öyrənmək imkanı verəcək. Ekskursiyadan əvvəl tələbələrinizə göstərmək üçün bəzi eksponatların şəkillərini çəkmək də istəyə bilərsiniz.
Səyahətdən əvvəl sinif fəaliyyətləri üçün fikirlər hazırlamaq üçün sinifinizin ziyarət edəcəyi bəzi sərgiləri və fəaliyyətləri araşdırın
Addım 4. Şaperonları işə götürün
Sinifinizin ölçüsündən və məkanın tələblərindən asılı olaraq könüllü şairlər istəyə bilərsiniz. Şagirdlərinizin valideynləri və ya ailə üzvləri böyük pul qazanırlar. Məktəbdəki həmkarlarınızdan və ya idarəçilərinizdən vəzifə öhdəliklərini yerinə yetirməkdə kömək istəyə bilərsiniz.
- Kifayət qədər yetkin şaperon əldə etdikdən sonra, onlara hər hansı bir davranış qaydaları və səyahət üçün ətraflı bir cədvəl təqdim etməlisiniz.
- Yetkinlərin intuitiv olaraq onlardan nə gözlədiyini biləcəyini düşünməyin.
- Gəzintidən əvvəl vəzifələri, məsuliyyətlərini və hər hansı bir təcili yardım protokolunu izah etmək üçün şagirdlərlə görüş təyin edin.
- Chaperones üçün çox könüllü varsa, ehtiyacınız olan nömrəni seçmək üçün bir lotereya sistemindən istifadə edin. Çox azınız varsa, valideynlərə və ya məktəbin PTA ilə əlaqə saxlayın.
- Gəzinti günü asanlıqla əlaqə saxlaya biləcəyiniz üçün telefon sahiblərindən cib telefonu daşımasını xahiş edin.
Addım 5. Bütün lazımi sənədləri vahid bir cilddə və ya verilənlər bazasında toplayın
Planlaşdırma prosesində, ehtimal ki, səfər günü əldə etməyiniz lazım ola biləcək çoxlu sənədlər topladınız. Aşağıdakı formaları və məlumatları bir cilddə toplayın və ya elektron şəkildə tabletinizdə və ya cib telefonunuzda saxlayın:
- İmzalanmış icazə formaları.
- Tələbə tibbi və sığorta məlumatları.
- O gün üçün valideyn/qəyyumun təcili əlaqə məlumatları.
- Fövqəladə vəziyyətdə əlavə pul.
- İştirak edən bütün şagirdlərin və şagirdlərin siyahısı.
- Gəzinti zamanı dərman qəbul etməli olan tələbələrin siyahısı
Addım 6. Səfər günü diqqətli iştirak edin
Ekskursiyaya tam olaraq kimin qatıldığı barədə dəqiq bir təsəvvürə sahib olmalısınız və bu məlumatı aşağıdakı insanlara da çatdırmalısınız.
- Məktəb ofisi: Gəzintiyə qatılan bütün uşaqların, o gün gəlməyən uşaqların, məktəbdə qalacaq uşaqların və yerləşdikləri yerlərin və sizinlə əlaqə saxlaya biləcəyiniz bir cib telefonu nömrəsini təqdim edin.
- Şagirdlər: Hərtərəfli sinif siyahısı, hər bir alt qrupun siyahısı və hər qrup üçün nəzarətçinin adını təqdim edin.
- Müəllimlər: Bütün qrupların, bütün dost ortaqlıqlarının, valideyn əlaqə məlumatlarının, şagird sağlamlığı və sığorta məlumatlarının və məktəb telefon nömrələrinin ana siyahısını təqdim edin.
- İşçilərin səfər zamanı baş saymalarını edə bilmələri üçün iştirak vərəqlərini hazırlayın.
Addım 7. Səfərə getməyən tələbələr üçün alternativ tədbirlər hazırlayın
İdeal olaraq, dərs gününün bir hissəsi olduğu üçün sinifdəki bütün uşaqlar səfərdə iştirak edəcəklər. Ancaq bəzi tələbələr müxtəlif səbəblərdən iştirak edə bilməyəcəklər. Bu şagirdlərə məktəbdə olarkən əylənmək üçün əyləncəli fəaliyyətlər göstərdiyinizə əmin olun. Mümkünsə, onlara bənzər bir təcrübə verməyə çalışın.
- Məsələn, sinif səfərində oxşar bir mövzu araşdıraraq onlardan bir onlayn zibilçi ovu tamamlamalarını istəyə bilərsiniz.
- Yaradıcı olun və bu tələbələr üçün əyləncəli bir fəaliyyətlə məşğul olun.
Metod 4 /4: Tələbələrinizi bir gəzintiyə hazırlayın
Addım 1. Gəzintini sinif dərslərinə inteqrasiya edin
Araşdırmalar göstərdi ki, səyahət əvvəli təlimat və dərs alan tələbələr, səyahət əvvəli hazırlığı olmayanlardan daha çox səyahətdən öyrənirlər və saxlayırlar. Məsələn, heyvanların yaşayış yerləri ilə bağlı bir bölmə edirsinizsə və vahidin sonunda bir zooparkı ziyarət etmək niyyətindəsinizsə, sinifdəki müxtəlif ekosistemləri və yaşayış yerlərini öyrənməklə başlamaq istəyə bilərsiniz:
- Şagirdləriniz zooparkda görəcəkləri müxtəlif heyvanların yaşayış yerlərini öyrənsinlər.
- Sonra zooparkın eyni heyvanlar üçün təmin etdiyi yaşayış yerlərinin xüsusiyyətlərini qeyd etmələrini istəyin.
- Bənzər bir həyat tərzi aldıqlarını görmək üçün təbii yaşayış yerlərini qurulmuş zooparklar ilə müqayisə etsinlər.
Addım 2. Səfərdən əvvəl bütün fəaliyyətləri izah edin
Tələbələrinizə gün ərzində etmələri gözlənilən fəaliyyətləri izah edərək onları gəzintiyə hazırlayın. Ətraflı bir cədvəli əvvəlcədən öyrənmək şagirdlərə hazırlaşmaq üçün vaxt verəcək.
- Bu həm də səyahət günü vaxtınıza qənaət edəcək hər hansı bir təlimat vermək imkanı verəcək.
- Sinifin saytdakı müəllimlərdən soruşmaq istəyə biləcəyi sualları da düşünə bilərsiniz. Alternativ olaraq şagirdlərinizə düşünülmüş suallar verməyi öyrədə bilərsiniz.
Addım 3. Davranış gözləntilərini bildirin
Səyahətdən əvvəl bütün davranış gözləntilərini və şagirdlərin pis davranışları ilə qarşılaşacaqları bütün nəticələri müzakirə edin. Məsələn, bir muzeyə gedirsinizsə, şagirdlərə sakit olmağı, hörmətli olmağı və muzey əsərlərinə toxunmamağı xatırlatmaq istəyə bilərsiniz. Əks təqdirdə, valideynlərinin evə çağırılması ilə nəticələnə bilər. Gözləmələrinizi açıq şəkildə ifadə etsəniz, ehtimal ki, gün ərzində daha az problemlə qarşılaşacaqsınız.
Tranzit zamanı gözlənilən davranışları da təsvir edin. Məsələn, tələbələr avtobusda oturarkən oturmalı və avtobus sürücüsünün diqqətini yayındırmamalıdır
Addım 4. Təhlükəsizliyinizi sinifinizlə müzakirə edin
Gəzintinizin növündən asılı olmayaraq, müəyyən təhlükəsizlik tədbirlərini əvvəlcədən aydın şəkildə təsvir etməlisiniz. Məsələn, bir qrup gənc tələbəni gəzintiyə çıxarırsınızsa, əvvəlcədən yol hərəkəti təhlükəsizliyi üzərində işləməlisiniz.
- Gəzinti növündən asılı olaraq təhlükəsizlik məqsədləri üçün bir dost sistemi və ya oturma planı qurmaq istəyə bilərsiniz.
- Sınıfı böyüklər nəzarətçiləri və şagirdləri olan kiçik qruplara da ayıra bilərsiniz. Bu, şagird davranışını izləməyi asanlaşdıracaq.
Addım 5. Tələbələrə səyahət haqqında əlavə məlumat verən bir məktub göndərin
İcazə və tibbi formalardan başqa, tələbələrə cədvəl və səfərdə özləri ilə birlikdə götürməli olduqları şeylər haqqında daha ətraflı məlumat verməlisiniz. Məsələn, daxil edə bilərsiniz:
- Saytın fiziki təsviri ilə təyinat.
- Planlaşdırılan tədbirlərin ətraflı siyahısı.
- Xüsusi geyim, çəkmələr, nahar, pul, günəşdən qoruyucu əlcəklər, sırt çantaları, su şüşələri və s.
- Adi məktəb günündən fərqli olarsa, uşaqlar üçün ayrılma və götürmə vaxtı.
- Gəzinti bir gecədə səyahət edərsə bir qablaşdırma siyahısı.
İpuçları
- Pis hava şəraiti də daxil olmaqla hərtərəfli planlaşdırın.
- Tədbirləri əhəmiyyətinə görə planlaşdırın ki, lazım gələrsə səyahəti qısaltsın.
- Fövqəladə bir vəziyyətdə telefonunuz olsun.
- Fövqəladə bir vəziyyətdə bir avtomobil olması üçün könüllüdən sayta getməsini xahiş edin.
- Uşaqların başını tez -tez sayın.
- Kiçik xəsarət alanda sarğı, buz paketləri, dərmanlar və su şüşələri olan ilk yardım çantasını saxlayın.
- Uşaqlardan birlikdə olmaları üçün geyindiklərini koordinasiya etmələrini xahiş edin. Məsələn, səyahət günü hamısından qırmızı geyinməyi xahiş et.