Bir təhsil proqramını necə qiymətləndirmək olar: 12 addım

Mündəricat:

Bir təhsil proqramını necə qiymətləndirmək olar: 12 addım
Bir təhsil proqramını necə qiymətləndirmək olar: 12 addım

Video: Bir təhsil proqramını necə qiymətləndirmək olar: 12 addım

Video: Bir təhsil proqramını necə qiymətləndirmək olar: 12 addım
Video: Varlı, yoxsa kasıb olacaqsınız? - BURADAN ÖYRƏNİN 2024, Mart
Anonim

Tədris proqramı, şagirdlərin nəyi öyrənəcəyini, necə öyrənəcəyini və akademik və intellektual səviyyədə böyüdüyünü necə göstərəcəyini izah edən bir təlimatdır. Kurikulumun qiymətləndirilməsi məktəb rəhbərliyi və müəllimləri üçün şagirdlərinin akademik standartlara uyğun olub -olmadığını bilmələri üçün əsasdır. Bir kurikulum proqramı yazdıqdan və ya tətbiq etdikdən sonra, bunun nə qədər təsirli olduğunu müəyyən etmək üçün bir az vaxt və səy tələb olunacaq. Növbəti semestr və ya tədris ili üçün tədris proqramını təkmilləşdirmək üçün qiymətləndirmənin nəticələrindən istifadə edə və öz növbəsində şagirdlərinizin mümkün olan ən keyfiyyətli təhsil aldığından əmin ola bilərsiniz.

Addımlar

Metod 1 /3: Kurikulumun incələnməsi

Kurikulumun qiymətləndirilməsi 1 -ci addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 1 -ci addım

Addım 1. Mövcud tədris planını köhnə və ya alternativ bir proqramla müqayisə edin

Keçmiş illərin kurikulumuna və ya tamamilə fərqli bir varianta baxın və sualın necə qiymətləndirildiyini görün. Kurikulumun müqayisədə daha az və ya çox təsirli olduğunu görmək üçün məzmuna, öyrənmə proseslərinə və qiymətləndirmə strategiyalarına daha çox diqqət yetirin.

Məsələn, ispan dilinin tədrisi ilə bağlı tədris proqramının konjugasiyaların və söz ehtiyatının genişliyi ilə daha dərindən olduğunu, lakin öyrənmə proseslərinin köhnəldiyini (yəni onilliklər boyu olan paylama materiallarından istifadə edərək) olduğunu görə bilərsiniz. Tədris proqramını məzmunu (konjugasiyalar və söz ehtiyatı) daxil etməklə yeniləyə bilərsiniz, lakin prosesləri dəyişdirə bilərsiniz (interaktiv öyrənmə oyunlarının onlayn və ya sinifdə istifadəsi kimi)

Kurikulumun 2 -ci mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 2 -ci mərhələsini qiymətləndirin

Addım 2. Məzmunun və proseslərin şagirdlərinizə uyğun olduğundan əmin olun

Tədris proqramını öyrənin və şagirdlərinizin yaş aralığına və öyrənmə tərzlərinə uyğun olub olmadığını müəyyənləşdirin. Məzmuna (öyrədilən xüsusi mövzulara) və məzmunun necə öyrənildiyini və sınaqdan keçirildiyinə (müvafiq olaraq proses və qiymətləndirmə) xüsusi diqqət yetirin.

Məsələn, 5-ci sinif ispan tələbələrinə ispan dilində bir roman oxumağı və bu barədə 5 səhifəlik bir hesabat yazmağı tələb edən bir layihə təyin etmək düzgün deyil. Hər bir insanı və ya əşyanı uyğun ispan sözləri ilə etiketləyərək, ailə üzvlərindən və ya evlərindən bir afişa taxtası düzəltmək daha münasibdir

Kurikulumun 4 -cü mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 4 -cü mərhələsini qiymətləndirin

Addım 3. Öyrənmə nəticələrinin necə ölçüldüyünə diqqət yetirin

Öyrənmə nəticələri, şagirdlərin materialı öyrəndiklərini göstərmələrinin fərqli yollarına aiddir (məsələn, testlər, viktorinalar, esselər, layihələr). Kurikulumun bu komponentlərin quraşdırıldığından və ciddi, uyğun və təsirli olduğundan əmin olun.

Məsələn, Soyuq Müharibə hadisələrinə dair 5 sualdan ibarət açıq kitab viktorinası, şagirdlərinizin Qırmızı Dəhşətin mədəni təsiri ilə bağlı 5 səhifəlik bir esse yazması qədər ciddi və təsirli deyil

Kurikulumun 5 -ci addımını qiymətləndirin
Kurikulumun 5 -ci addımını qiymətləndirin

Addım 4. Həm keyfiyyət, həm də kəmiyyət qiymətləndirmə tədbirlərini yoxlayın

Kurikulumun hər bir hissəsini (və ya kurs proqramlarını) keçin və ev tapşırıqlarının, viktorinaların və imtahanların şagirdlərinizi müxtəlif yollarla sınadığından əmin olun (yəni çox seçimli, inşa formatı, qısa inşa və şifahi təqdimat). Bu, tələbələrinizə öyrəndiklərini və öyrəndiklərini nə qədər yaxşı istifadə edə biləcəklərini göstərmək imkanı verəcək.

  • Kəmiyyət məlumatları bir rəqəm olaraq ifadə edilə bilər (məsələn, testlər, testlər və ev tapşırıqları).
  • Keyfiyyətli məlumatlar rəqəmlə ifadə edilə bilməz (məsələn, bir şagirdin nə öyrənə biləcəyini tətbiq edə, daxil edə, təhlil edə və nəticə çıxara biləcəyini göstərən esse, layihə və ya portfel).
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 6 -cı addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 6 -cı addım

Addım 5. Formativ və summativ qiymətləndirmələr arasında balans qurun

Formativ qiymətləndirmələr, şagirdlərin testlər, qısa cavablar, jurnal qeydləri və ev tapşırığı kimi kurs boyunca etdikləri kiçik tapşırıqlardır. Ümumi qiymətləndirmələr, ümumiyyətlə, esselər, uzunmüddətli testlər, təqdimatlar, tamaşalar və portfellər kimi material öyrənildikdən sonra verilən daha böyük layihələrdir. Şagirdlərin saxlanmasını və inkişafını qiymətləndirmək üçün istifadə edə biləcəyiniz hər bir növün yaxşı bir tarazlığının olduğundan əmin olun.

  • Məsələn, tələbələrə semestr ərzində hər həftə qısa əks etdirən esseləri tamamlaya və aralıq və yekun sənəd tuta bilərsən.
  • Şagirdlərinizin getdikcə daha böyük bir imtahana hazırlaşmalarına kömək etmək üçün hər bir əsas test arasında ən az 4 sınav keçirmək üçün müəyyən kurslar təyin edə bilərsiniz.
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 6 -cı addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 6 -cı addım

Addım 6. Proqramda texnologiyanın necə istifadə edildiyinə diqqət yetirin

Tədris proqramının öyrənmə təcrübəsini artırmaq üçün müasir vasitələrdən düzgün istifadə edib -etmədiyinə baxın. Tələbə kompüterləri, onlayn müzakirə forumları, telefon tətbiqləri və digər media növləri müəllimlər üçün əla vasitədir. Üstəlik, tələbələr üçün daha çox cazibədar bir mövzu yarada bilərlər!

  • Məsələn, İkinci Dünya Müharibəsi ilə bağlı ilk məlumatları özündə əks etdirən bir sənədli filmə baxmaq, şagirdlərinizin standart dərsliyin edə bilməyəcəyi bir şəkildə hadisənin mədəni və sosial təsiri haqqında anlayışlarını artıracaq.
  • Tədris proqramına daxil etməzdən əvvəl şagirdlərin bu vasitələrin (məktəbdə və ya evdə) mövcud olduğundan əmin olun.

Metod 2 /3: Qiymətləndirmə üçün məqsəd qoyun

Kurikulumun qiymətləndirilməsi 8 -ci addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 8 -ci addım

Addım 1. Kurikulumla nəyin işlədiyini və nəyi dəyişdirmək lazım olduğunu təyin edin

Kurikulumu müzakirə etmək üçün görüşməzdən əvvəl, keçin və nəyin işlədiyini və nəyin olmadığını anlayın. 3 fərqli rəngli vurgulayıcıları və ya qələmləri əlinizdə saxlayın ki, yaxşı şeyləri qeyd etmək üçün 1, işləməyənləri qeyd etmək üçün digərini, mübahisə oluna biləcək şeyləri qeyd edə biləsiniz.

Kurikulumu qiymətləndirmək üçün bir qrup insan toplamısınızsa, onlara da eyni şeyi etmələrini söyləyin ki, dəyərli rəyləriniz olsun

Kurikulumun qiymətləndirilməsi 9 -cu addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 9 -cu addım

Addım 2. Son dəyişikliklərin təsirli olub olmadığını müəyyənləşdirin

Müfredat bu yaxınlarda dəyişdirilmişsə, bunun necə işlədiyini və necə baş verdiyini qeyd edin. Məktəb bölgənizdəki müəllimlərin, valideynlərin, digər idarəçilərin və icma üzvlərinin fikirlərini nəzərə aldığınızdan əmin olun.

  • Məsələn, müəllimlər və valideynlər ən son tədris proqramından incəsənətin qiymətləndirilməsi ilə bağlı bir kursdan şikayət etsələr, onu yenilənmiş kurikulumda tətbiq edə bilərsiniz.
  • Bəzi dəyişikliklərin (tələbə noutbuklarını evə götürmək kimi) üzgüçülüklə məşğul olduğunu və tədris proqramının növbəti versiyasına köçürülməli olduğunu da görə bilərsiniz.
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 3 -cü addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 3 -cü addım

Addım 3. Kurikulumun ümumi əsas standartlara uyğun olduğuna baxın

Tədris proqramını nəzərdən keçirin və hər bir sinif səviyyəsinin şagirdlərinizin yaşına və gözlənilən bacarıqlarına uyğun olduğundan əmin olun. Kurikulumdan keçərkən özünüz kimi: "Şagirdlərə kifayət qədər meydan oxuyuruq? Bu məzmun varmı və bu tip qiymətləndirmələr onları ölkə ortalamasına və ya yuxarıya qoyacaqmı?"

  • Standartlar yaxşı bir bələdçidir, çünki illər ərzində müxtəlif dövlətlər tərəfindən təkmilləşdirilmiş və şagirdlərin mümkün olan ən yaxşı təhsil almasını təmin etmişlər.
  • Nümunə olaraq, 8 -ci sinif İngilis Dili Sənəti üçün ortaq bir əsas standart, əsərin mövzusunu və ya mərkəzi fikrini tapmaq üçün bir mətni oxuya, müəllifin niyyətini təhlil edə və nəticələr çıxara biləcəklər.
Kurikulumun 10 -cu mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 10 -cu mərhələsini qiymətləndirin

Addım 4. Kurikulumun akkreditasiya tələblərinə cavab verdiyinə əmin olun

Kurikulumun mövcud standartlarla uyğun olduğundan əmin olmaq üçün əyalət və federal akkreditasiya tələblərinizlə tanış olun. Bu, kurs tələblərini nəzərdən keçirmək və hər kursun tədris planının məzmununu və proseslərini ölçməkdən əmin olmaq deməkdir.

  • Məsələn, Texasda yaşayırsınızsa, 4 -cü və 7 -ci sinif şagirdlərinə Texas tarixini öyrətmək məcburiyyətindəsiniz, buna görə də tədris proqramına daxil olun.
  • Məktəbiniz qabaqcıl yerləşdirmə kursları təklif edirsə, saatların və məzmunun əyalət və federal təhsil şöbəsinin tələblərinə uyğun olduğundan əmin olun.
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 11 -ci addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 11 -ci addım

Addım 5. Kurikulumun məktəbinizin xüsusi standartlarına uyğun olmasını təmin edin

Hər bir təhsil ocağının təhsilə dəyər verdiyi fərqli dəyərlər qrupu ilə yanaşma tərzi fərqlidir. Məktəbinizin tərbiyə etməyi hədəflədiyi tələbə tipini və proqramı bitirdikdən sonra tələbənin hansı insan olmasını düşünün.

Məsələn, məktəbinizin diqqəti şagirdlərin bədii tərəfini tərbiyə etməkdirsə, tədris proqramının müxtəlif bədii təcrübələr (film, teatr, yaradıcı yazı, dulusçuluq, rəqs, rəsm və vokal performansı) kimi kursları əhatə etdiyinə əmin olun

Metod 3 /3: Əlaqə və məlumatların toplanması

Kurikulumun 12 -ci mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 12 -ci mərhələsini qiymətləndirin

Addım 1. Müəllimlərdən, idarəçilərdən və valideynlərdən ibarət bir kurikulum qiymətləndirmə qrupu yaradın

Digər insanlardan tədris planını öyrənmələrini və bunun məktəbiniz və şagirdləriniz üçün təsirli, intellektual olaraq stimullaşdırıcı və uyğun olub olmadığı ilə bağlı fikirlərini bölüşməsini xahiş edin. Məktəbə və ya məktəb bölgəsinə bağlı olan ictimai təşkilatlardan olan insanları da daxil edə bilərsiniz. Bir çox rəylə boğulmamaq üçün qrupun ölçüsünü kiçik tutmağa çalışın.

  • Tədris planını müzakirə etmək üçün görüşəcəyiniz gün üçün bir proqram kimi hər hansı əlavə materiallar ilə birlikdə 1 və ya 2 həftə əvvəl tədris proqramını göndərin.
  • Qiymətləndirmə qrupundakı insanları kurikulumla əlaqədar hər hansı bir sual və narahatlıq gətirməyə təşviq edin.
  • Yığıncaqda hər qrupun təxminən bərabər nümayəndəliyə malik olduğundan əmin olun-yəni qiymətləndirmə qrupunda oxşar sayda valideyn, müəllim və idarəçi var.
  • Görüşünüzün vaxtında və səmərəli keçməsi üçün kimisə işçi qrupunun direktoru, başqa bir şəxsi isə vaxt nəzarətçisi və ya qeyd aparan adam təyin edin.
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 13 -cü addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 13 -cü addım

Addım 2. Yaşlı şagirdlərə kurs haqqında bir anket verin

Semestrin sonunda tələbələrə tədris proqramı ilə bağlı fikirlərini bölüşmək imkanı verin. Mənfi rəy verdiyinə görə cəzalandırılacağını və ya müsbət rəy verdiyinə görə mükafatlandırılacağını hiss etməmələri üçün anonim bir sorğu keçir. Qeyd edək ki, bu, orta məktəb və kollec səviyyəsində təhsil alan tələbələr üçün daha yaxşı işləyir. Şagirdlərin 1 -dən 5 -ə qədər bir miqyasda və ya öz yazılı cavabları ilə cavab verə biləcəyi aşağıdakı sualları daxil edə bilərsiniz:

  • "Məzmun təhsil və karyera istəklərinizlə əlaqəli idi?"
  • "Öyrənmə proseslərini uyğun, maraqlı, intellektual stimullaşdırıcı və ağlabatan hesab etdinizmi?"
  • "Semestr üçün öyrənmə məqsədlərinizə görə qiymətləndirmə üsulları (testlər, sənədlər, layihələr) təsirli idimi?"
  • "Bu kursu digər tələbələrə tövsiyə edərdinizmi? Niyə və ya niyə?"
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 14 -cü addım
Kurikulumun qiymətləndirilməsi 14 -cü addım

Addım 3. Kiçik tələbələr üçün doldurmaq üçün sadə bir sorğu yaradın

İbtidai və ya orta məktəbdə dərs deyirsinizsə, şagirdlərin hər tədris ili və ya semestr sonunda doldurmaları üçün sürətli bir anket hazırlayın. Şagirdlərin boşluqları asanlıqla öz fikirləri ilə doldurmalarını təmin edin. Misal üçün:

  • "Öyrənməyimi çox asanlaşdıran bir şey …"
  • "Müəllimimin fərqli bir şey etməsini istərdim …"
  • "Bir şeyi öyrənməkdə çətinlik çəkdim …"
  • "Bu il oxuduğum ən çox sevdiyim kitab… çünki…"
Kurikulumun 15 -ci mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 15 -ci mərhələsini qiymətləndirin

Addım 4. Məzunları proqramdan 1 ilə 5 il sonra izləyin

Məzun anketlərini göndərin ki, öyrəndiklərinin hal -hazırda işlə məşğul olduqları ilə əlaqəli olub -olmadığını öyrənsinlər. Tələbələrinizi real həyatda həyata hazırlamaq üçün təhsil proqramınızın harada təkmilləşdirilə biləcəyini görmək üçün bu məlumatlardan istifadə edə bilərsiniz. Məsələn, aşağıdakı sualları verə bilərsiniz:

  • "Hansı kursları hazırkı vəzifəniz üçün ən çox hazırladığınızı düşünürsünüz?"
  • "Akademik və karyera məqsədlərinizlə əlaqəli olmayan əsas tələb kurslarının olduğunu düşünürsünüzmü?"
  • "Təhsiliniz zamanı öyrənmək istədiyiniz bir şey nədir?"
  • "Məktəbimizə getməyin karyera məqsədlərinizə çatmaq üçün bir fərq yaratdığını hiss edirsinizmi? Əgər belədirsə, necə? Yoxdursa, niyə olmasın?”
Kurikulumun 16 -cı mərhələsini qiymətləndirin
Kurikulumun 16 -cı mərhələsini qiymətləndirin

Addım 5. Şagirdlərin dövlət və ya milli nailiyyət testlərindəki performansına baxın

Şagirdlərinizin əyalətinizdə və ya milli səviyyədə tələb olunan müxtəlif müvəffəqiyyət testlərində nə qədər yaxşı performans göstərdiyini görmək üçün illik test puanlarına və meyllərinə baxın. Buraya PSAT, SAT, ACT, AP, ACCUPLACER və ya CLT kimi testlərin puanları daxil ola bilər. Ancaq unutmayın ki, bu testləri verən təşkilatlar yalnız tələbə imtahan əvvəli məlumat formasında məktəbiniz haqqında məlumat verərsə (bu səbəbdən şagirdlərinizi buna çağıra bilərsiniz) bal göndərir.

Əlbəttə ki, bu, tədris planınızı qiymətləndirmək üçün ağılsız bir yol deyil-bəzi tələbələr digərlərindən daha yaxşı test verənlərdir və ya məktəbdən kənarda onlara hazırlaşmaq üçün vasitələri var. Bununla birlikdə, şagirdlərinizin testlərdə nə qədər yaxşı performans göstərdiyinə əsaslanaraq tədris planınız haqqında bəzi geniş nəticələr verə bilərsiniz

İpuçları

  • Kurikulumda hər hansı bir dəyişikliyi həyata keçirmək üçün baş verə biləcək hər hansı bir peşəkar inkişafı unutmayın.
  • Qiymətləndirmə qrupunuza perspektivli kurikulumun necə tətbiq olunacağını göstərən bir dərs planı nümunəsi təklif etməyi düşünün.
  • Kurikulumda gözlənilən dəyişiklikləri izah etmək və rəyləri ilə necə əlaqə qura biləcəklərini bildirmək üçün valideynlərə və rayon icma üzvlərinə xəbər bülletenləri göndərməyi düşünün.

Tövsiyə: